Professores e Professauros. Reflexão sobre a aula e práticas pedagógicas d…

Irônico e ideológico, este texto, ainda que introspectivo, revela não apenas uma, mas várias fórmulas para inovar a prática educacional, evitando as constantes frustrações. Como professor, Celso escreve para os colegas de trabalho, revelando em detalhes o que pode ser feito para enriquecer a vivência em sala de aula.

Professores e Professauros. Reflexão sobre a aula e práticas pedagógicas d…

Irônico e ideológico, este texto, ainda que introspectivo, revela não apenas uma, mas várias fórmulas para inovar a prática educacional, evitando as constantes frustrações. Como professor, Celso escreve para os colegas de trabalho, revelando em detalhes o que pode ser feito para enriquecer a vivência em sala de aula.

Aprender e Ensinar

Edição

2.ed

ISBN/ISSN

-

Paginação

396 p.

Título da série

-

Número de chamada

370, O48ae, FS

Educação Social de Rua: as bases politicas e pedagogicas para uma educaçã…

Edição

-

ISBN/ISSN

-

Paginação

224 p.

Título da série

-

Número de chamada

370, O48esr, FS

Ensinar e aprender: sujeitos, saberes e pesquisa: Encontro Nacional de Didati…

Edição

-

ISBN/ISSN

-

Paginação

190 p.

Título da série

-

Número de chamada

370, L755e, FS

2 anos de TV Escola. Seminário Internacional, 1998

Edição

-

ISBN/ISSN

-

Paginação

112 p.

Título da série

Serie de Estudos, Educação a Distancia

Número de chamada

370, S731tv, FS

Salto para o futuro: educação de jovens e adultos

Edição

-

ISBN/ISSN

-

Paginação

108 p.

Título da série

Serie de Estudos, Educação a Distancia

Número de chamada

370, C972ej, FS

Codigo de Direito Canonico: manual de apoio. Esquemático, Canones Conexos, D…

Edição

-

ISBN/ISSN

-

Paginação

212 p.

Título da série

-

Número de chamada

62, T172cd, T

Problemas de Filosofia da Educação: o cultural, o politico, o etico na esco…

Edição

4.ed

ISBN/ISSN

-

Paginação

118 p.

Título da série

-

Número de chamada

140.3, P338pfe, F

Pensamento Pedagogico Brasileiro

Edição

-

ISBN/ISSN

-

Paginação

206 p.

Título da série

Mestrado em Filosofia

Número de chamada

370, G125pp, FS